2018年8月22日，第六届820WWEC教育者大会在上海国际会议中心圆满落下帷幕。主题为《思考的力量》的闭幕主论坛，作为压轴环节，可谓惊艳全场。
正所谓，学以致用是真学，知行合一是真知。教育前行的每一步都离不开学习和行动，而学以致用正因为揉和了“思考”，才让学习变成真学，知行合一中掺进了“思考”才让见识变成真知。
对于创业者来说，经验比知识更重要。好未来教育董事长、CEO张邦鑫先生以主题为《好未来如何看待未来的教育培训》的演讲，分享了他在经营企业的过程中，走过的一些弯路以及他对未来教育线上线下的一些观察和思考。
从思考什么样的教育能对的起良心，也能真正帮助到孩子，到创办自己的企业后，经历了企业从一个培训机构变成一个教育机构、数据驱动的科技公司直到全球性的公司后，相比很多创业者而言，拥有更高视野的他，始终在前行的路上保持着克制的警觉，他说，“我们要务实、专注，做强比做大更重要。”是的，把自己的主战场做深做透，而剩下的领域则可以通过投资、并购、连接和学习的方式，实现行业内的合作共赢。
德勤教育行业领导合伙人卢莹分享了主题为《2018德勤教育行业报告——教育新时代》的演讲。演讲报告中有几大议题，第一，行业发展带来新的多方机遇。第二，新的思维赋能教育机构和学生。第三，新的科技应用给教育行业带来变革。教育机构除了具备教育属性，还应有很强的管理属性，但往往教育机构在早期会忽视管理等问题，所以报告首次针对教育机构发展过程中遇到的人才和管理问题，有专门的篇幅。新的激励模式应对人才的挑战，以及新的管理体系提升我们的运营效率。
精锐教育创始人兼首席执行官张熙的演讲为《做有温度、有技术的教育》。他认为，学历最高的父母或最有钱的父母，不一定是最好的父母。对孩子最有爱心，最投入，最关心孩子成长的父母才是最好的父母。陪伴最难得，尤其对未成年人来说。在教育行业，技术的研发会持续进行，但对于未成年人的教育是永恒的。让孩子感觉到我们的爱心，这不是技术本身能改变带来的。另外，无论是经营企业还是做教育，他认为都要有很强的逆商及为了理想不轻言放弃的信念。
阿里巴巴合伙人/阿里钉钉副总裁方永新分享的主题是《愿力阿里—教育文化建设启示录》。他提到，阿里巴巴在教育上的思考是，作为企业管理者，自己相信什么才能做到什么，身体力行地影响组织内部成员去以身作则，这件事情就会沉淀下来，之后则会产生文化力量的源泉，也才能对公司产生影响。
阿里巴巴也有很多教育环节，深知“教”和“育”之间的关系。“教”是知识的传播，“育”是组织文化的渗透、提炼。只有把教育联合起来了，这个公司里面有这种基因和组织，有相应的组织保障，才会生根发芽。
蚂蚁金服医疗健康与教育服务事业部总经理王博分享的演讲主题为《互联网+教育行业的思考和实践》。他觉察到，无论是教育还是公益，捐钱是最容易的一件事。但更愿意值得努力的是，有没有一种方法可以让更多人参与到公益教育里来，让大家一点一滴地为这件事情做出自己的贡献，让公益变成一种习惯，变成一种心智。
蚂蚁森林就是通过产品化的方式，推动大众培养公益习惯的尝试。蚂蚁金服对于教培机构的赋能，也是基于用互联网的力量与教育进行了深入融合。
为了和教育者们一起探索未来教育更多的可能性，820WWEC教育者大会闭幕主论坛联结跨界的力量，以圆桌论坛的形式和行业先行者进行了深度对话，共同探讨了未来5年的教育行业新形势。
